Propone que las comunidades autónomas puedan establecer una distancia de seguridad diferente a 1,5 metros al inicio del curso, en función de las circunstancias sanitarias
La Comunidad aboga por un regreso a las aulas lo más normal posible , y que solo fuese muy distinta a lo habitual si es absolutamente necesario por motivos sanitarios
10 de juni o de 20 20 . - La Comunidad de Madrid considera que las medidas propuestas por el Ministerio de Educación y F ormación Profesional para el inicio y desarrollo del próximo cu rso escolar 2020/ 21 son insuficientes. Así lo ha asegurado el consejero de Educación y Juventud, Enrique Ossorio, quien ha
constatado que las instrucciones del Gobierno central “ planten una serie de buenas prácticas que todas las Consejerías de Educación ya pensaban aplicar porque son completamente evidentes ”, al tiempo “ no resuelve n el problema de los espacios, el número de alumnos por aula o el incremento del profesorado
necesario para atender a la nueva situación ”.
Según ha explicado el titular de Educación madrileño , esta propuesta de acuerdo “ no contiene la obligatoria colaboración del Ministerio a la hora de flexibilizar numerosas normas sobre adaptación de las programaciones didácticas o los horarios, algo que es absolutamente necesario para el curso 2020/ 21, dada la forma en que el Ministerio plantea el nuevo curso ”.
PROPUESTA DE LA COMUNIDAD DE MADRID
La Comunidad de Madrid ha propuesto una redacción diferente del artículo 9 del Real Decreto Ley 21/2020 de 9 de junio , para permitir que las autoridades sanitarias y educativas de las comunidades autónomas puedan establecer una distancia de seguridad diferente al inicio del curso en función de las circunstancias
sanitaria s , y que la citada normativa establece en 1,5 metros .
“E l escenario al que nos lleva el Real Decreto Ley es inviable desde el punto de vista de los espacios y del profesorado, además de que el fondo de 2.000 millones de euros a repartir que propone el Gobierno sería totalmente insuficiente”, ha destacado Ossorio.
“ L as autoridades educativas debemos tener preparadas las diferentes posibilidades para la vuelta al curso en función de las circunstancias sanitarias, pero la principal y preferible es la vuelta a la normalidad con medidas de higiene, no un cambio radical del sistema educativo, que es por el opta el Real Decreto
Ley ”, ha añadido Ossorio .
En este sentido, el Gobierno regional aboga por una vuelta a las aulas que sea “ lo más normal posible”, porque “ bastante han sufrido los alumnos, los docentes y las familias durante los meses anteriores para alterar en profundidad el sistema educativo ”, ha indicado Ossorio, quien ha incidido en que “una vuelta muy distinta a la habitual sólo podría suceder si es absolutamente necesario por motivos sanitarios. Solo eso justi ficaría perjudicar a toda la comunidad educativa ” .
“ Las propuestas que ha ido lanzando el Ministerio a la opinión pública durante las últimas semanas son irrealizables , porque en dos meses no podemos modificar los espacios de los centros educativos y porq ue el gasto en el profesorado sería enorme. La redacción del Real Decreto Ley nos lleva a convulsionar el sistema educativo en el inicio del curso 2020/ 21, probablemente sin necesidad ”, ha
concluido .